УТВЕРЖДАЮ
Директор
МБОУ ДО ГО Заречный «ЦДТ»
Приказ № 48 -од от «06» апреля 2023г.
ОТЧЕТ
о результатах самообследования
муниципального бюджетного образовательного учреждения
дополнительного образования городского округа Заречный
«Центр детского творчества»
за 2022 год
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общая характеристика учреждения дополнительного
образования детей……………………………………………………………
1.1 Полное наименование учреждения в соответствии с Уставом……….
1.2 Учредитель……………………………………………………………….
1.3 Адрес МБОУ ДО ГО Заречный «ЦДТ»………………………………..
2. Организационно-правовое обеспечение образовательной
деятельности…………………………………………………………………
3. Деятельность Центра детского творчества …………………………….
3.1 Оценка образовательной деятельности………………………………...
3.2 Инновационная деятельность…………………………………………..
3.3 Оценка досугово-содержательной деятельности………………………
4. Оценка системы управления……………………………………………...
5. Оценка качества подготовки обучающихся…………………………….
6. Организация учебного процесса…………………………………………
7. Качество кадрового обеспечения………………………………………...
8. Оценка учебно - методического и информационного обеспечения…...
9. Оценка материально-технической базы…………………………………
10. Функционирование внутренней системы оценки качеств……………
11. Общий вывод по результатам самообследования…………………….
3
3
3
3
4
4
5
7
15
24
26
29
31
40
41
41
43
Приложение.
Самообследование МБОУ ДО ГО Заречный «ЦДТ» за 2022 год по критериям
Информация о самообследовании представлена в соответствии с п.3 статьи 29 Закона "Об
образовании РФ" от 29.12.2012 № 273-ФЗ и ст.3.3б Требований Рособрнадзора по приказу
от 29.05.2014 №785: Показатели деятельности образовательной организации, подлежащей
самообследованию, и порядок его проведения устанавливаются федеральным органом
исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной
политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
2
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
1.1 Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом:
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования
городского округа Заречный «Центр детского творчества».
Сокращенное наименование: МБОУ ДО ГО Заречный «ЦДТ».
Действующий статус ОУ:
тип: образовательное учреждение дополнительного образования
вид: центр
1.2. Учредитель
Администрация городского округа Заречный
Устав
утверждён Постановлением администрации городского округа Заречный от
30.01.2017г. № 117-П, зарегистрирован 30.01.2017г. Учредительный документ
юридического лица ОГРН 1026600834193 в новой редакции представлен при внесении в
ЕГРЮЛ записи от 15.02.2017г., за ГРН 2176658267685.
Лицензия на право ведения образовательной деятельности № 19332 от 20.03.2017г.
выдана Министерством общего и профессионального образования Свердловской области,
бессрочно.
1.3. Адрес МБОУ ДО ГО Заречный «ЦДТ»:
624250, Свердловская область,
г. Заречный, улица Островского, 4.
Телефон: (34377) 3-14-90 – директор;
(34377) 3-15-37– зам. директора по УВР, методисты.
Факс:
(34377) 3-14-90.
E-mail: cdt_ zar@mail.ru
Сайт образовательной организации: http://чу-детство.рф/
3
2. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Муниципальное
бюджетное образовательное учреждение дополнительного
образования городского округа Заречный «Центр детского творчества» осуществляет
свою деятельность в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации», Порядком организации и осуществления образовательной
деятельности по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам,
нормативными и правовыми актами Министерства просвещения РФ, Министерства
образования и молодежной политики Свердловской области, МКУ «Управление
образования городского округа Заречный», Уставом, лицензией на право осуществления
образовательной деятельности.
Учреждение имеет все организационно-правовые документы на ведение
образовательной деятельности.
Устав утверждён Постановлением администрации городского округа Заречный от
30.01.2017г. № 117-П, зарегистрирован 30.01.2017г. Учредительный документ
юридического лица ОГРН 1026600834193 в новой редакции представлен при внесении в
ЕГРЮЛ записи от 15.02.2017г., за ГРН 2176658267685.
Постановление администрации городского округа Заречный от 18.03.2021г. № 295П «О внесении изменений в Устав Муниципального бюджетного образовательного
учреждения дополнительного образования городского округа Заречный «Центр детского
творчества».
Право на ведение образовательной деятельности подтверждено Лицензией: Серия
66 Л01 № 0005512 выдана 20.03.2017г. Министерством общего и профессионального
образования Свердловской области (бессрочно).
Учреждение согласно лицензии имеет право ведения образовательной
деятельности с нормативным сроком освоения по следующим направленностям:
физкультурно-спортивной, туристско-краеведческой, художественной, социальнопедагогической, технической.
Имеются документы, удостоверяющие соответствие МБОУ ДО ГО Заречный
«ЦДТ» государственным санитарно—эпидемиологическим правилам и нормативам:
Санитарно-эпидемиологическое заключение № 66.СО.01.000.М.000075.10.09. от
09.10.2009г.
Учреждение имеет документы, подтверждающие наличие у МБОУ ДО ГО
Заречный «ЦДТ» на законном основании здания, необходимого для ведения
образовательной деятельности – Свидетельство о государственной регистрации права
оперативного управления от 05.10.2011г. – 66 АД 907080,
и земельного участка – Свидетельство о государственной регистрации 66 АВ 897099 от
06.12.2007г.
Постановление от 06.12.2013г. № 1918-П «О предоставлении дополнительных
платных образовательных услуг
муниципальным казенным образовательным
учреждением дополнительного образования детей городского округа Заречный «Центр
детского творчества»
3. Деятельность Центра детского творчества
Согласно Уставу Учреждения (Глава 2 п.17), основными целями деятельности
МБОУ ДО ГО Заречный «ЦДТ» (далее по тексту Центр) является:
1) организация дополнительного образования
всех категорий учащихся в
соответствии с их потребностями, способностями и возрастными особенностями,
состоянием здоровья по основным направлениям социально-полезной
деятельности;
4
2) ведение образовательной деятельности, создание условий для освоения учащимися
социально-позитивных ценностных ориентиров, обеспечения прав ребенка на
развитие, личностное самоопределение, самоутверждение и самореализацию;
расширение возможностей для удовлетворения разнообразных интересов детей и
их семей в сфере образования;
3) развитие профессиональной компетентности педагогических работников
дополнительного образования через проведение и участие в конкурсных
мероприятиях на выявление профессионального мастерства.
Предмет деятельности Центра:
1) развитие содержания дополнительного образования технической, естественно –
научной, физкультурно- спортивной, художественной, туристско-краеведческой,
социально-педагогической направленностей;
2) осуществление образовательного процесса в соответствии с дополнительными
общеобразовательными программами, как ресурса мотивации личности к
познанию, творчеству, труду, искусству, спорту;
3) формирование творческих способностей учащихся, удовлетворение их
индивидуальных потребностей в интеллектуальном, духовно- нравственном и
физическом совершенствовании, формировании культуры, здорового образа
жизни, укрепления здоровья,
организации свободного времени на основе
предоставления свободы выбора по интересам;
4) выявление и поддержка одаренных и талантливых детей;
5) проектирование мотивирующих образовательных сред как необходимого условия
«социальной ситуации развития» подрастающего поколения;
6) интеграция дополнительного и общего образования, направленная на расширение
вариативности и индивидуализации системы образования в целом;
7) разработка инструментов оценки достижений детей и подростков,
способствующих росту их самооценки и познавательных интересов в целом;
8) повышение вариативности, качества и доступности дополнительного образования
для каждого;
9) методическая деятельность, направленная на развитие и сопровождение
профессиональной деятельности, обновление содержания дополнительного
образования детей в соответствии с интересами детей, потребностями семьи и
общества;
10) обеспечение условий для доступа каждого ребенка к глобальным знаниям и
технологиям;
11) развитие инфраструктуры дополнительного образования детей за счет
государственной поддержки и обеспечения инвестиционной привлекательности;
12) создание механизма финансовой поддержки права детей на участие в
дополнительных общеобразовательных программах независимо от места
проживания, состояния здоровья, социально-экономического состояния семьи;
13) создание условий для участия семьи и общественности в управлении развитием
системы дополнительного образования детей.
3.1 Оценка образовательной деятельности
Образовательная деятельность учреждения происходит в соответствии с нормативными
документами и локальными актами:
1.Устав;
2.Лицензия;
3.Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы;
4.Годовой календарный учебный график;
5.Учебный план;
5
6.Расписание занятий творческих объединений.
Образовательная деятельность МБОУ ДО ГО Заречный «ЦДТ» ведется по
следующим направленностям: физкультурно-спортивной, туристско-краеведческой,
художественной, социально - гуманитарной (педагогической), технической. Деятельность
детей осуществляется в одновозрастных и разновозрастных объединениях
по
интересам. Образовательный процесс происходит в условиях неформального
содружества детей и взрослых, объединенных общими интересами, добровольностью и
совместной деятельностью. Общая численность обучающихся по направленностям на
1401 человек (вакансий – 0 чел.).
Численность детей по направленностям
в 2022-2023 учебном году
77
78
563
физкультурно- спортивная
туристско-краеведческая
602
81
художественная
социально-гуманитарная
техническая
В настоящее время в Учреждении функционирует 115 групп, в которых обучается
1401 человек в возрасте от 5 до 18 лет, из них 298 человек занимаются в двух и более
объединениях Центра детского творчества. Общая численность детей старшего
дошкольного возраста и младшего школьного возраста – 1182 человека, среднего
школьного возраста (12-15 лет) – 187 человек, старшего школьного возраста (16-17 лет) –
32 человека.
Численность контингента обучающихся
в 2022-2023 учебном году
187
32
дети дошкольного и
младшего школьного
возраста
дети среднего
школьного возраста
1182
дети старшего
школьного возраста
В Центре детского творчества в 2022 году занимались 40 обучающихся (2,9%) по
адаптированным дополнительным общеразвивающим программам: «Умные пальчики»,
6
«Мастерство добрых рук», направленные
образовательными потребностями.
на
работу
с
детьми
с
особыми
3.2 Инновационная деятельность
В соответствии с Региональным комплексом мер по исполнению плана
мероприятий на 2015-2020 годы по реализации Концепции дополнительного образования
детей, утв. Распоряжением Правительства РФ от 04.09.2014 №1726-р и Комплексной
программой "Уральская инженерная школа" на 2015-2034 годы, утв. Указом Губернатора
Свердловской области от 06.10.2014 г. №453-УГ, в декабре 2015 года была открыта
Базовая площадка ГАНОУ ДО СО «Дворец молодежи» по реализации образовательного
проекта «Робототехника и инновационное техническое творчество» в рамках программы
«Уральская инженерная школа». Свидетельство № 66 выдано на основании Приказа
директора ГАОУ ДО СО «Дворец молодежи» от 06.07.2015г. № 323-д. Ранее
реализованный пилотный проект перешел во внедренческий проект «ТехноЗар».
Свидетельство № 66 выдано на основании Приказа директора ГАНОУ СО «Дворец
молодежи» от 01.12.2020г. № 748-д.
Инновационная деятельность в образовании - это процесс, направленный на
реализацию в образовательной практике результатов научно-педагогических
исследований и разработок, система опережающего дополнительного образования
Свердловской области, в которую включился Центр детского творчества ГО Заречный,
как одна из образовательных организаций, реализующих проекты и программы в
партнерстве с Дворцом молодёжи. В Центре детского творчества активно внедряется
инновационная деятельность, призванная повысить эффективность образовательного
процесса, главная цель которого – раскрытие уникальных способностей каждого ребенка
и формирование у него навыков, отвечающих актуальным запросам общества.
Основная цель проекта - увлечь детей наукой и техническим творчеством,
мотивировать их к получению и развитию инженерных компетенций, научить думать,
исследовать и изобретать.
В Центре детского творчества выделено и оборудовано 10 учебных комнат
(включая учебные кабинеты и лаборатории) и 1 мастерская, общая площадь которых
составила 227 м2.
В Центре детского творчества 563 обучающихся занимались в творческих
объединениях технической направленности.
В 2022 году обучение проходило по 9 ДООП технической направленности:
«ЛегоМир».
«Конструирование и моделирование Лего».
«Начальная робототехника».
«Эврикум. Робототехника+».
«Эврикум. Программирование. Питон. Начало».
«Эврикум. Программирование. Питон. Приложение».
«3-D моделирование».
«Куборо. Думай креативно».
«Инженерия будущего. Исследовательские проекты».
Важную
роль
в
реализации
дополнительных
общеобразовательных
общеразвивающих программа играет повышение профессиональной компетенции
7
педагогов. Педагоги дополнительного образования систематически посещают курсы
повышения квалификации, семинары и практикумы в онлайн и офлайн форматах.
В 2022 году:
Быкова Полина Владимировна - педагог дополнительного образования,
руководитель творческого объединения «Куборо. Думай креативно», приняла
участие II Всероссийском конкурсе молодежных проектов "Вожатые России",
получила сертификат участника.
Захарова Анастасия Викторовна – педагог дополнительного образования,
победитель муниципального конкурса «Педагогический дебют».
В 2022 году обучающиеся творческих объединений технической направленности
неоднократно становились призерами и победителями муниципальных, областных,
региональных, всероссийских и международных соревнований и конкурсов по
робототехнике и 3D-моделированию.
Мероприятия в рамках реализации проекта «ТехноЗар»
№ п/п
Дата
проведения
1
04.01.202206.01.2022
2
08.10.2022
1
10.01.202231.01.2022
2
02.03.2022
Мероприятие
Внутри учреждения
Новогодний Техно-челлендж
Результат
1 место –
Оноприенко Егор
2 место –
Оноприенко Кирилл
3 место - Юдина Ева
4 место - Зыбин Лев
Сертификат участника:
Калугин Кирилл
Чадов Матвей
Токмаков Макар
Ванюхин Александр
Около 100 участников
День юного техника
Муниципальные мероприятия
Муниципальная дистанционная
1 место –
олимпиада по робототехнике и
Савченко Евгений
легоконструированию, г. Сысерть 2 – место –
Колясников Владимир
3 место –
Фалько София
Сертификат участника:
Колясников Владислав
Лотов Владимир
Гречухин Станислав
Сагалов Иван
Пичугин Дорофей
Безнигаев Станислав
Моторин Михаил
Блинов Роман
Алпатов Павел
Муниципальный этап научно1 место –
практической конференции для
Паршиков Александр
обучающихся 7-11 классов
8
общеобразовательных
организаций городского округа
Заречный в 2021-2022 учебном
году
Муниципальный этап
Всероссийского конкурса детскоюношеского творчества по
пожарной безопасности
«Неопалимая Купина», номинация
"Технические виды творчества"
Муниципальный конкурсвыставка технического творчества
"Сказка своими руками"
3
Март 2022
2 место –
Иштыбаева Любовь
Сертификат участника:
Калугин Кирилл
4
Апрель 2022
5
07.05.2022
Муниципальные соревнования по
робототехнике, г. Сысерть
6
15.10.2022
7
03.11.2022
8
16.12.2022
Муниципальное
профориентационное мероприятии
«Билет в будущее»
Муниципальный этап
1 место - Леонтьев
Инженерного форума «ТехНоГригорий
Виват»
1 место - Розенбах Семен
2 место - Паршиков
Александр
2 место - Никифоров
Никита
2 место - Сагалов Максим
2 место - Галимов Семен
2 место - Князьков
Михаил
2 место - Окулов Егор
Муниципальный турнир юного
1 место –
изобретателя «ЭКОМиронов Михаил
ТРАНСПОРТ»
1 место –
1 место –
Мозжерин Тимофей
1 место –
Шушарин Александр
2 место - Гордеев Данил
2 место - Гибовский Игорь
2 место - Чупина Арина
2 место- Сафронов Иван
2 место - Протасов
Дмитрий
2 место - Токмаков Макар
2 место - Иванов Семен
3 место - Жендарев
Дмитрий
3 место - Жендарева
Елизавета
1 место –
Расковалов Мирослав
1 место –
Леонтьев Григорий
1 место –
Савченко Евгений
2 место –
рызгалов Михаил
Сертификат участника:
Бычковский Григорий
30 участников
9
9
Декабрь 2022
1
Март 2022
2
Март 2022
3
Апрель 2022
4
Декабрь 2022
5
06.04.202209.04.2022
Выставка-конкурс технического
творчества «Эпоха Петра
Великого»
Межрайонные мероприятия
Окружные соревнования по
техническому творчеству
«Робомир-2022»
Открытый творческий конкурс
детских анимационных фильмов
«Я создаю мультфильм», п. Арти
Межрайонный конкурс – выставка
3D –моделирования с помощью
3D – ручки "Звезда" - 2022
III межрайонный конкурс выставка 3D –моделирования с
помощью 3D – ручки «Пра3Dник»
Межтерриториальные
соревнования по техническому
творчеству «Перворобот»
Ларионов Артем
1 место –
Уваров Ярослав
1 место –
Непоряденко Семен
2 место - Тропин Даниил
2 место - Моськов Роман
2 место - Шарапов
Константин
3 место –
Щетников Максим
3 место –
Леонтьев Арсений
Сертификат участника:
Симанов Дмитрий
Камиров Кирилл
Моськов Роман
Климанов Захар
Красильный Артем
1 место - Блинов Артем
1 место - Зыбин Лев
1 место - Новиков Павел
1 место - Климанов Макар
1 место - Горбунов Артем
2 место –
Костюк Анастасия
3 место –
Мартышенко Артем
3 место - Акилов Дмитрий
3 место - Факеев Алексей
2 место - Горбунов Артём
1 место - Зыбин Лев
Сертификат участника:
Худяков Роман
1 место - Акилова Арина
1 место - Говоров Роман
1 место - Гибовский Игорь
1 место - Гордеев Данил
1 место - Чупина Арина
1 место –
Леонтьев Григорий
1 место –
Савченко Евгений
2 место - Савушкин Лев
2 место - Панченко Алиса
2 место - Сафронов Иван
2 место –
10
Протасов Дмитрий
2 место –
Шушарин Александр
2 место –
Мозжерин Тимофей
Диплом в номинации:
Гайбура Андрей
Иштыбаева Любовь
Сертификат участника:
Зыбин Лев
Щетников Максим
Колясников Владимир
Колясников Владислав
Алпатов Павел
Хамкин Савелий
Вилисова Камилла
Областные мероприятия
Областные робототехнические
соревнования
2 место –
Сагалов Максим
2 место –
Никифоров Никита
Сертификат участника:
Колясников Владимир
Савченко Евгений
Леонтьев Григорий
Сертификат участника:
Телин Антон
Сабиро Богдан
Вавуленко Саша
Сертификат участника:
Паршиков Александр
1
24.03.202225.03.2022
2
31.03.2022
Областной фестиваль детского
технического творчества
«TECHNOFEST»
3
01.04.202230.04.2022
4
28.04.2022
5
29.04.2022
6
Ноябрь 2022
7
01.11.202211.11.2022
Научно-практическая
конференция обучающихся
Свердловской области
Квиз по профориентации "Создаём Сертификат участника:
будущее"
Серебренникова Ксения
Симцова Софья
Грива Варвара
Конкурс по конструированию
1 место –
"Эстафета "Cuboro"
Иштыбаева Дарья
1 место- Галимов Евгений
1 место - Иванов Роман
3 место - Бушуев Лев
3 место - Гарбар Степан
3 место - Мальцев Артём
Областной конкурс работ в рамках Сертификат участника:
инновационных проектов
Блинов Артем
образовательных организаций Климанов Макар
базовых площадок
Майоренко Евгений
Фиш Демьян
Губарь Ярослав
Гордеев Данил
Сапиро Богдан
Областная олимпиада по
Сертификат участника:
SCRATCH программированию
Сагалов Максим
Ташлыков Иван
11
8
22.11.202224.11.2022
Областные робототехнические
соревнования для начинающих
9
05.10.202205.12.2022
11.02.202212.02.2022
Областной творческий детский
конкурс "Я и моя малая Родина"
Региональный отборочный этап
VII Всероссийской Олимпиады по
3D технологиям
11
01.10.202211.11.2022
1
28.01.202202.02.2022
Региональный конкурс объемных
дидактических плакатов
естественнонаучного содержания
Всероссийские мероприятия
Всероссийский творческий
конкурс "Лего Бум"
2
25.10.202227.10.2022
10
1
1
2
1 место - Галимов Семен
1 место - Мубаракшин
Тимур
Сертификат участника:
Казанцев Владимир
Зыбин Лев
Мальцев Артем
Сертификат участника:
Волков Иван
Сертификат участника:
Паршиков Александр
Чуркин Богдан
Бабенков Даниил
3 место - Новиков Павел
1 место - Кевер Андрей
1 место - Блинов Артём
1 место - Зыбин Лев
1 место - Алпатов Павел
1 место - Солодун
Константин
2 место - Корзун Роман
2 место - Оноприенко
Егор
2 место - Ортяков Андрей
2 место - Шишов
Григорий
Диплом 1 степени –
Паршиков Александр
Сагалов Максим
Всероссийский конкурс научноисследовательских и творческих
работ молодежи «Меня оценят в
XXI веке»
Международные мероприятия
30.03.2022
Международная олимпиада по
6 место – Протасов
робототехнике
Дмитрий
«Мегапроектирование»
Проект «ТехноЗар» вместе с проектом «Школа Росатома»
Февраль-март Образовательное событие для
Диплом полуфиналиста –
2022
талантливых детей «Школа
Фалько София
проектов. 9 сезон»
Сертификат участника:
Сагалов Максим
Вязовиков Фёдор
Ноябрь 2022
Муниципальный этап III
1 место - Иштыбаева
Фестиваля детского
Дарья
анимационного творчества
1 место - Савушкин Лев
«Снежные мультярики» в рамках
1 место - Вязовиков
проекта «Школа Росатома»
Фёдор
1 место - Леонтьев
Григорий
1 место - Сафронов Иван
Сертификат участника:
Князьков Михаил
12
Декабрь 2022
3
Родионов Михаил
Корзун Роман
Солодун Константин
Дегтярев Артем
Колясников Андрей
Перевозчикова Екатерина
Костюк Анастасия
Бахтин Михаил
Сучкова Дарья
Сертификат участника:
Леонтьев Григорий
Розенбах Семен
Инженерный форум «ТехНоВиват»
В 2021 году 297 обучающихся городского круга Заречный приняли участие в 33
мероприятиях технической направленности. В 2022 году было проведено 32 мероприятия
с охватом 422 обучающихся.
Мероприятия в рамках реализации проекта «ТехноЗар»
на различных уровнях
15
10
5
0
11
9
5
2
2
2021 г.
1
3
2022 г.
Кол-во детей, участвовавших в конкурсных
мероприятиях технической направленности
в 2022 году
120
100
108
92
80
60
40
40
25
11
20
20
1
0
кол-во победителей и призеров
кол-во участников
13
В 2022
году количество мероприятий,
в которых принимали участие
обучающиеся технической направленности, не изменилось. Качественная оценка
мероприятий показала увеличение количества конкурсов областного уровня, это связано с
активным массовым участием детей в образовательных событиях, которые проводились
ГАНОУ СО «Дворец молодёжи».
Кроме соревновательной деятельности, обучающиеся активно занимались
проектно- исследовательской деятельностью. За 2022 год было разработано большое
количество исследовательских проектов обучающимися творческих объединений
технической направленности. Такие проекты, как «БН-1200» и «Подставка под
канцелярию» были представлены на Областном конкурсе работ в рамках инновационных
проектов образовательных организаций - базовых площадок Свердловской области.
Проект «Нескучные опыты с водой» был подготовлен для участия в Региональном
конкурсе объемных дидактических плакатов естественно- научного содержания. Проект
«Визуализация Сталинградской битвы» был достойно представлен и оценен на
Всероссийском конкурсе научно-исследовательских и творческих работ молодежи «Меня
оценят в XXI веке» в г. Москве.
Участие педагогов дополнительного образования технической направленности в
конкурсах профессионального мастерства, семинарах, конференциях
№
Дата
Мероприятие
Участник-ведущий педагог
п/п проведения
дополнительного образования
1. Ноябрь
Мастер-классы в рамках IX
2022г.
Метапредметной олимпиады
В рамках проекта «школа
Росатома»:
*Мастер-класс «Лего - станок.
Юдина А.Ю.
Елочная игрушка».
*Мастер-класс «Атомное сердце Белугина А.Ю., Быкова П.В.
Урала – Заречный. Магнит».
*Мастер-класс «Портфель со
Перевалова М.Ф.
сладостями».
*Мастер-класс
«Достопримечательности города Перевалова М.Ф.
Заречный СО. Елочный шар».
2
Декабрь
Муниципальный
конкурс Захарова А.В. - Победитель
2022г.
«Педагогический дебют»
конкурса
Дополнительные
общеобразовательные
общеразвивающие
программы:
«Волшебство из бумаги», «Конструирование, моделирование и изготовление одежды»
являются авторскими программами, которые реализуются в данной технической
направленности.
В настоящее время развитие образовательного учреждения не может быть
осуществлено иначе, чем через инновационную деятельность. Инновационная
деятельность Центра детского творчества позволяет определять приоритеты развития
учреждения, затрагивает интересы различных социальных групп, позволяет учитывать и
реализовывать эти интересы. Участие учреждения в инновационной деятельности,
безусловно, ведёт к позитивным изменениям — это продиктовано временем, изменением
отношения к обучению, воспитанию, развитию. Благодаря инновациям в учреждении
14
появляются
авторские
проекты,
программы,
образовательное
учреждение
функционирует в режиме устойчивого развития и саморазвития, растет уровень
воспитательной работы учреждения, повышается профессиональная квалификация
педагогических работников. Инновационная деятельность – это вектор развития
учреждения дополнительного образования.
3.3 ОЦЕНКА ДОСУГОВО - СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
МБОУ ДО ГО Заречный «ЦДТ» является организатором муниципальных
культурно – досуговых мероприятий школьников наряду с собственно образовательной
деятельностью, которая входит в число важнейших задач образования.
Специфика культурно – досуговой деятельности МБОУ ДО ГО Заречный «ЦДТ»
заключается в организации и реализации различных коллективных творческих дел
(массовых досуговых мероприятий): фестивалей, конкурсов, соревнований, вечеров,
встреч с интересными людьми, экскурсий, интеллектуальных игр, научно – практических
конференций.
Отслеживание результатов реализации культурно – досуговых программ
осуществляется путем: систематических наблюдений за детьми и фиксации происходящих
в них изменений; проведения социологических опросов детей и родителей; бесед с
родителями; организации самодиагностики детей и отслеживания изменений в их
самооценке; анализа творческих работ школьников. С помощью этих приемов можно
оценить изменения культурного уровня участников содержательно-досуговых программ.
Педагоги-организаторы творческой группы «Микс»: Ряполова О.С., Горбунова
А.С. Евлантьева О.И., Корнильцева Е.Д., Уракчеева Е.И. под руководством методиста
Иштыбаевой Т.Г. в течение 2022 года продолжили реализацию творческих проектов по
направлениям: мероприятия в рамках образовательного процесса Центра детского
творчества, мероприятия на уровне города, мероприятия в рамках проекта «Школа
Росатома».
Количество участников мероприятий
за 2022 год
Участники мероприятий в
рамках учебновоспитательного процесса
ЦДТ и общегородских
мероприятий
Мероприятия в рамках
проекта "Школа Росатома"
572
4489
Количество мероприятий
Отчетный период
2021год
2022год
Количество участников
Отчетный период
2021год
2022год
15
Мероприятия ЦДТ и
общегородские мероприятия
Мероприятия в рамках проекта
«Школа Росатома»
Итого:
17
14
2225
4489
16
20
283
572
33
34
2508
5061
Воспитательная деятельность в ЦДТ ориентирована на формирование
общечеловеческих ценностей, социально-значимых качеств, базовой культуры детей и
подростков, укрепление здоровья, оказание помощи в социализации, саморазвитии и
творческой самореализации личности.
Воспитательная и организационно-массовая работа ведётся в соответствии с
планом работы Центра по следующим направлениям: гражданско-патриотическое
направление, антинаркотическое направление, здоровьесберегающее направление,
интеллектуально-познавательное направление.
Все направления воспитательной деятельности осуществляются:
- в ходе образовательного процесса – использование здоровьесберегающих
образовательных технологий, рациональное расписание;
- при проведении мероприятий, направленных на: пропаганду здорового образа
жизни, формирование ценностного отношения к своему здоровью; активизацию процесса
развития у детей и подростков заинтересованного отношения к истории и культуре
родного края, своей страны, формирование духовности, нравственности, патриотизма,
воспитание толерантности, милосердия, способности проявить заботу; внедрение
активной социальной практики, направленной на комфортную социализацию
обучающихся в обществе и выстраивание гармоничных отношений с членами социума;
укрепление и расширение связей с родителями.
Большинство педагогов активно используют воспитательные возможности каждого
занятия. Самые разные виды совместной деятельности детей и взрослых приобретают
воспитывающий характер. При проведении массовых мероприятий деятельность носит
содержательный характер, все проводимые мероприятия были познавательны, интересны
и решали воспитательные задачи.
Вывод: Приоритетными воспитательными задачами педагогического коллектива
являются:
- формирование у детей гражданско-патриотического сознания, духовнонравственных ценностей гражданина России;
- совершенствование профилактической работы с обучающимися;
- развитие коммуникативных качеств;
- поддержка творческой активности обучающихся во всех сферах деятельности;
- организация содержательной досуговой деятельности в соответствии с
интересами и запросами детей и подростков
МБОУ ДО ГО Заречный «ЦДТ» – организатор и координатор культурно-массовых
мероприятий и в летний период времени на территории городского округа Заречный.
МБОУ ДО ГО Заречный «ЦДТ» – организатор и координатор культурно-массовых
мероприятий и в летний период времени на территории городского округа Заречный. В
летний период 2022 года оздоровительный лагерь «Ручеек» с дневным пребыванием
детей, где с огромным удовольствием отдыхали 350 детей ГО Заречный.
16
Для летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Ручеек» в
2022 году были разработаны программы: для I смены – «Мы – вместе!», для II – «В кругу
друзей!».
I смена - Программа «Мы – вместе!» направлена на формирование духовно –
нравственных ценностей, гражданско-патриотического воспитания подрастающего
поколения. Программа состоит из трех взаимовязанных модулей, где участники обретают
новые знания, развивают интеллектуальные и творческие способности, выполняют
творческие работы во взаимодействии со взрослыми.
Первый модуль - «Юный художник» включает мероприятия, направленные на
побуждение интереса ребенка к изучению истории возникновения родного города, к
важным событиям в истории города к известными людям города Заречного, Свердловской
области. В модуль включено изготовление декоративных изделий: сувениры, открытки,
настенные панно, картины.
Второй модуль - «Юный скульптор» включает в себя мероприятия, вызывающие интерес
к изучению и познанию Уральского региона: географические и природные особенности,
природные памятники, культура и быт, традиции и народное творчество, этнос. В модуль
включено изготовление панно, композиций в разнообразных техниках лепки.
Третий модуль - «Юный мастер» включает мероприятия, направленные на расширение
кругозора и изучение истории России: значимые исторические события и культурное
наследии России. В модуль включено изготовление изделий из бумаги с применением
разнообразных техник и приемов работы с бумагой. Создание творческой работы на
основе собственного замысла.
II смена – Программа «В кругу друзей!» состояла из трех взаимосвязанных
модулей, где участники приобретают новые знания, развивают интеллектуальные и
творческие способности, выполняют творческие работы во взаимодействии со взрослыми
и друг с другом.
Первый модуль «Мой друг – творчество» включает мероприятия, направленные на
объединение детей по интересам, запланирована работа творческих мастерских по
декоративно – прикладному искусству, где каждый ребёнок сможет попробовать себя в
новом виде деятельности, развить свой потенциал и найти новое увлечение.
Второй модуль «Одна голова хорошо, а две лучше» включает в себя мероприятия на
сплочение детского коллектива по средствам интеллектуальных программ, где коллектив
детей быстрее найдет решение проблемы, чем один ребенок.
Третий модуль «Друг за друга» включает командообразующие мероприятия на
построение единой команды, укрепление связей между ее участниками. Для детей это
возможность проявить личные качества, узнать друг друга лучше, научиться работать в
команде сообща для достижения общей цели.
Ожидаемые результаты от летнего отдыха детей:
1. Общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья, приобщение к здоровому
образу жизни.
2. Развитие творческих способностей, детской самостоятельности, лидерских и
организаторских качеств, приобретение новых знаний.
3. Развитие коммуникативных способностей.
4. Формирование инициативности и самостоятельности.
5. Расширение кругозора и углубление знаний о родном крае, городе, стране.
6. Воспитание духовно-нравственной и патриотической личности.
17
7. Формирование положительной мотивации к совместной (коллективной) деятельности,
умения работать в команде, соблюдая нормы и правила поведения.
Программы летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей
«Ручеек», реализовывались по трем направлениям: межлагерные (городские)
мероприятия, общелагерные мероприятия и творческие дела отряда. Каждый день
лагерной смены предлагал занятия в творческих объединениях, организационносодержательные и оздоровительные мероприятия.
Главным направлением в работе воспитателей оздоровительного лагеря «Ручеек» с
дневным пребыванием детей городского округа Заречный - педагогическая поддержка и
помощь в индивидуальном развитии ребенка, создание комфортной психологической
среды, организация творческого пространства. Комплекс воспитательных мероприятий
самой разной тематики лег в основу Программ смен в лагере. Все мероприятия носили
развивающий, воспитательный характер и отражены в творческих отчетах заместителей
начальника оздоровительного лагеря за данный период. Разнообразие мероприятий
раскрыли творческие способности детей и содействовали психологическому комфорту в
общении, ребята получили конкретные знания, умения по пожарной безопасности и
охране жизнедеятельности.
Методическая разработка интеллектуальной игры «Россия в лицах», разработанная
Евлантьевой О.И.- педагогом-организатором летнего оздоровительного лагеря «Ручеек»
МБОУ ДО ГО Заречный «ЦДТ», была представлена на Областной конкурс программ и
методических разработок организаций отдыха детей и их оздоровления в Региональный
центр ГБУ Центр «Юность Урала».
3.4 МБОУ ДО ГО ЗАРЕЧНЫЙ «ЦДТ» – МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОПОРНЫЙ ЦЕНТР
НА ТЕРРИТОРИИ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ЗАРЕЧНЫЙ
Муниципальный опорный центр дополнительного образования детей городского
округа Заречный (далее – МОЦ ГО Заречный) был создан на основании постановления от
24.09.2019г. 939-П "О создании муниципального опорного центра дополнительного
образования детей в городском округе Заречный" с целью создания условий для
обеспечения в муниципальном образовании эффективной системы взаимодействия в
сфере дополнительного образования детей по реализации современных, вариативных и
востребованных
дополнительных
общеобразовательных
программ
различных
направленностей.
Деятельность Муниципального опорного центра направлена на решение
следующих задач:
1.
Оказание
организационной,
методической,
нормативно-правовой,
экспертно-консультативной поддержки участникам системы взаимодействия в сфере
дополнительного образования детей в муниципальном образовании.
2.
Выявление, формирование и распространение лучших практик реализации
современных вариативных и востребованных дополнительных общеобразовательных
программ для детей различных направленностей.
3.
Выявление инфраструктурного, материально-технического и кадрового
потенциала в системе дополнительного образования детей на территории муниципального
образования.
18
4.
Формирование и распространение моделей сетевого взаимодействия при
реализации дополнительных общеобразовательных программ.
5.
Обеспечение развития профессионального мастерства и уровня
компетенций педагогов и других участников сферы дополнительного образования детей
на территории муниципального образования.
6.
Обеспечение содержательного наполнения муниципального сегмента
навигатора по дополнительному образованию для детей Свердловской области.
7.
Развитие системы управления в сфере дополнительного образования детей с
применением современных организационных, правовых и финансово экономических
механизмов управления и развития региональной системы, учитывающих
демографические,
социально-экономические
и
социокультурные
особенности
Свердловской области, с использованием механизмов независимой оценки.
8.
Организационно-техническое и методическое сопровождение внедрения
модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в
муниципальном образовании.
9.
Создание условий и механизмов для выявления, сопровождения и
поддержки одаренных детей на территории муниципального образования.
Дополнительное образование предоставляет каждому ребенку возможность
свободного выбора образовательной области, профиля программ, времени их освоения,
включения в разнообразные виды деятельности с учетом их индивидуальных
потребностей.
На территории ГО Заречный в 13 образовательных организациях реализуется 122
ДООП разных направленностей. (Таблица 2).
Все программы опубликованы в АИС «Навигатор» Свердловской области и на
официальных сайтах образовательных организаций.
Учитывая демографические, социально-экономические и социокультурные
особенности ГО Заречный в 2022 году увеличили количество реализуемых
дополнительных образовательных программ. Была изменена содержательная часть
реализуемых программ, а некоторые были отправлены в архив.
Самыми востребованными остаются программы физкультурно-спортивной и
художественной направленности. Вырос спрос на программы технической
направленности.
Таблица 2. Направленности программ дополнительного образования
Направленности программ
Физкультурно -спортивной направленности
Туристско - краеведческой направленности
Художественной направленности
Естественнонаучной направленности
Социально - гуманитарной направленности
Технической направленности
Всего ДООП на портале - Навигатор
Количество
реализуемых
ДООП 2021 г.
43
4
31
1
4
11
95
Количество
реализуемых
ДООП 2022 г.
54
5
31
2
10
20
122
19
Показатель охвата детей дополнительным образованием на территории
муниципального образования
Основным целевым показателем федерального проекта "Успех каждого ребенка"
является: обеспечение к 2024 году для детей в возрасте от 5 до 18 лет доступных и
качественных условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной
личности, путем увеличения охвата дополнительным образованием до 80% от общего
числа детей; обновления содержания и методов дополнительного образования детей;
развития кадрового потенциала и модернизация инфраструктуры системы
дополнительного образования детей.
На 2022 год доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным
образованием, должна составлять 82 % от общего числа детей в муниципальном
образовании. На территории ГО Заречный проживает свыше 4 тыс. детей в возрасте от 5
до 18 лет. Дополнительным образованием занят 75,3% детей. (Таблица 3)
Таблица 3. Показатель охвата детей дополнительным образованием
Наименование индикатора/показателя
Количество детей, проживающих в ГО Заречный в возрасте
от 5 лет до 18 лет
Количество детей, получившие сертификат ДО
Количество детей, занимающихся в ДО
с использованием сертификата ДО
Доля охвата детей дополнительным образованием (%)
2022 год
2022 год
План
4989
Факт
4989
4300
4812
4090
3759
81.8%
75,3%
Территория города Заречного небольшая и все образовательные организации
находятся в шаговой доступности друг от друга, эта особенность позволяет детям
осваивать и посещать от трех и более образовательных организаций, реализующие
программы ДО.
Для увеличения показателя охвата детей дополнительным образованием были
разработаны и реализованы:
–
летние краткосрочные программы;
–
дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы.
Взаимодействие МОЦ в едином образовательном комплексе ГО Заречный
В рамках реализации регионального проекта «Успех каждого ребенка»,
национального проекта «Образование» выстроено тесное взаимодействие МОЦ ГО
Заречный с учреждениями дополнительного образования, с общеобразовательными и
дошкольными организациями, организациями среднего профессионального образования,
учреждениями культуры и спорта, Региональным модельным центром дополнительного
образования Свердловской области, управлением образования и администрацией ГО
Заречный, с действующим партнером Госкорпорацией Росатом, с целью развития на
территории, образования в целом. (Рисунок 1).
20
Госкорпорация
Росатом
Управление
образованием
Региональный
модельный центр
Учреждения
культуры
МОЦ
Образовательные
учреждения
дополнительного
образования детей
Общеобразовательные
учреждения
ГО
Заречный
Образовательные
учреждения
дошкольного
образования детей
Образовательные
учреждения
профессионального
образования
Рисунок 1 - Сетевая структура взаимодействия в ГО Заречный
В едином образовательном комплексе решались задачи:
1. Реализация дополнительных образовательных программ.
2. Развитие детей с особыми образовательными потребностями.
3. Выстраивание метапредметных связей.
4. Профориентация.
5. Реализация летней оздоровительной кампании.
6. Проведение мероприятий по внедрению ПФДОД.
7. Повышение профессионального мастерства педагогов.
8. Организация и проведение совместных мероприятий.
9. Сетевое взаимодействие организаций и учреждений города.
Для выявления, сопровождения и поддержки талантливых детей городского
округа Заречный в 2022 году работа велась по следующим направлениям:
1.Реализация дополнительных общеразвивающих общеобразовательных программ с
разработкой индивидуального образовательного маршрута для талантливых детей.
2.Проектная деятельность. Сотворчество педагога и ребенка, направленное на участие в
проектах на местном всероссийском и международном уровне.
3.Организация профильных отрядов для развития внутреннего потенциала детей,
проявления талантов и профессионального самоопределения.
4.Участие в системе мероприятий для талантливых детей проекта «Школа Росатома».
В 2022 году МОЦ ГО Заречный участвовал в организации 8 мероприятий проекта
«Школа Росатом» как в очном, так и в онлайн формате, из 20 образовательных событий с
общим количеством участников свыше 1 000 человек. (Таблица 4).
21
Таблица 4. Мероприятия проекта «Школа Росатома», реализованные
МОЦ ГО Заречный
№
п/п
Мероприятие
1
IX
сезон
проектов»
2
Фестиваль родительских офлайн
инициатив
"Недетский
StartUP"
Мероприятие
Сети офлайн
атомклассов «Физический
калейдоскоп»
3
4
5
6
7
8
Формат
проведен
ия
«Школы онлайн
Муниципальный
этап офлайн
проекта
"Школы
Росатома" по Космоболу
5+"
Выпускной со Школой офлайн
Росатома «Алые Паруса»
Муниципальный этап IX офлайн
Метапредметной
олимпиады
«Школы
Росатома»
Муниципальный этап III онлайн
Фестиваля
детского
анимационного
творчества
«Снежные мультярики»
в рамках проекта «Школа
Росатома»
Финал
IX офлайн
Метапредметной
олимпиады
«Школы
Росатома»
Кол-во
человек
12
участни
ков
2
участни
ка
5
участни
ков
75
участни
ков
Ссылка
на
публикацию
материала
о
проведенном
мероприятии
http://чудетство.рф/site/pub?id=1324
http://чудетство.рф/site/pub?id=1330
https://rosatomschool.ru/v-setiatomklassov-proekta-shkolarosatoma-zavershilos-meroprijatiefizicheskij-kalejdoskop/
http://чудетство.рф/site/pub?id=1338
465
участни
ка
98
участни
ков
https://vk.com/wall212611476_394
145
участни
ков
http://чудетство.рф/site/pub?id=1392
362
участни
ка
http://чудетство.рф/site/pub?id=1395
https://smartik.ru/zarechnyj/post/17
7183119
Проект «Школа Росатома» - это уникальный проект, в котором дети принимают
участие более десяти лет. Он объединяет между собой все образовательные учреждения с
целью развития системы образования города, создавая возможности для развития детей,
профессионального роста педагогов и вовлечение родителей в совместную деятельность.
Проект «Школа Росатома» на сегодня это не просто проект, а еще и
инновационный стиль жизни, позволяющий каждому, кто к нему прикоснулся, ставить
для себя амбициозные задачи и находить партнеров для их решения.
22
Талантливые и одаренные дети, получают уникальную возможность для развития
своего потенциала во всероссийском центре «Орленок» и международном центре
«Артек».
Через проект «Школа Росатома» решаются задачи по:
сетевому взаимодействию организаций и учреждений города;
поддержке и развитию талантов детей;
профориентации;
выстраивание метапредметных связей.
Проект «Школа Росатома» сформировал вокруг себя сообщество инновационных,
креативно мыслящих педагогов, сеть образовательных организаций, реализующих
образовательные стандарты на высоком уровне, объединения детей по различным
интересам: научно-техническое и художественное творчество, СМИ, интеллектуальное
развитие.
Итоги работы МОЦ ГО Заречный
Дополнительное образование детей ГО Заречный в 2022 году получило
положительную тенденцию развития:
–
увеличилось количество выданных сертификатов, более 90% детей
оформили сертификат ДО;
–
увеличилось количество реализуемых дополнительных образовательных
программ;
–
целевой показатель охвата детей, дополнительными образовательными
программами, благодаря слаженной работе всех образовательных учреждений и
управление образования ГО Заречный, составил 75,1 % на начало декабря этого года.
Несмотря на положительную динамику, наблюдается ряд проблем системы
дополнительного образования, выраженных в недостаточности: эффективности
межведомственного и межуровневого взаимодействия, кадрового обеспечения, показателя
охвата детей, осведомлённости родителей о доступности и вариативности
дополнительного образования детей.
Для выполнения двух последних показателей Муниципальным Опорным Центром
разработана модель организации мероприятий по просвещению родителей, цель которой
– увеличение охвата детей дополнительными образовательными программами, за счет
повышения уровня информированности и компетенций родителей в области
дополнительного образования и воспитания детей.
Сложными продолжают оставаться вопросы эффективности межведомственного и
межуровневого взаимодействия, кадрового обеспечения.
Перспективы работы МОЦ ГО Заречный:
1.
Увеличение охвата детей на территории ГО Заречный дополнительным
образованием.
2.
Организация и внедрение дополнительных общеобразовательных программ,
реализуемых в сетевой форме.
3.
Разработка
и
организация
краткосрочных
дополнительных
общеобразовательных программ.
23
4.
Обновление содержания реализуемых дополнительных образовательных
программ, в соответствии с современными тенденциям социального и экономического
развития Свердловской области.
5.
Реализация типовой модели организации мероприятий по просвещению
родителей в области дополнительного образования детей.
Выводы: Ведение образовательной деятельности и организация образовательного
процесса осуществляется в соответствии с Уставом и лицензией на право осуществления
образовательной деятельности.
4. ОЦЕНКА СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ
МБОУ ДО ГО Заречный «ЦДТ» самостоятельно определяет структуру управления
деятельностью
учреждения, утверждает штатное расписание, осуществляет
распределение должностных обязанностей, устанавливает заработную плату работников в
зависимости от их квалификации, сложности, качества и условий выполняемой работы, а
также компенсационные выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера,
премии).
Управление Учреждением осуществляется на принципах единоначалия и
самоуправления. Директор – исполнительный орган управления Учреждения;
Педагогический совет Учреждения – коллегиальный орган самоуправления
педагогических работников Учреждения; Общее собрание
трудового коллектива.
Родительский комитет Учреждения. Система органов управления Учреждением, их
компетенции и взаимоотношения определяются Законодательством РФ и Уставом МБОУ
ДО ГО Заречный «ЦДТ».
В основу управления положен системно - деятельностный подход, при
осуществлении которого учитываются основные виды управленческих действий:
управление планированием как создание идеальных объектов;
управление распределением функциональных обязанностей, что обеспечивает
согласованность действий, управление происходящими процессами, обеспеченное
контролем.
Условиями эффективной деятельности являются:
Разделение функций.
Доведение критериев оценки деятельности до сведения субъекта.
Наделение полномочиями субъекта по отношению к объекту деятельности.
Обеспечение субъекта ресурсами.
Подотчетность субъекта коллегиальным органам.
Учреждением для выработки единых требований к участникам образовательного
процесса создана организационная структура.
24
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА
Родительский комитет
МБОУ ДО ГО Заречный «ЦДТ»
Педагогический
совет
Заместитель
директора по УВР
Методический
совет
Общее собрание
трудового
коллектива
Директор
Заместитель
директора по АХЧ
по АХР
Методист
Методист
Методист
Педагоги дополнительного образования
Педагоги - организаторы
Учебновспомогательный и
обслуживающий
персонал
Детские объединения физкультурно-спортивной, туристско-краеведческой,
художественной, социально-гуманитарной, технической направленностей
В Учреждении создана и функционирует система управления образовательной,
методической
и
административно-хозяйственной
деятельностью,
позволяющая
качественно осуществлять образовательный процесс. Данная система управления
позволяет использовать кадровые, материальные, технические, финансовые и другие
ресурсы с максимальной эффективностью и продуктивностью для развития детей.
Сформированная структура позволяет использовать в управлении потенциал не только
руководителей, но и всех педагогов, заинтересованных в улучшении деятельности Центра
детского творчества, его развитии.
Вывод: в целом, структура Учреждения и система управления достаточны и
эффективны для обеспечения выполнения функций Учреждения в сфере дополнительного
образования в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
Собственная
нормативная
и
организационно-распорядительная
документация
соответствует действующему законодательству РФ.
25
5. ОЦЕНКА СОДЕРЖАНИЯ И КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Учреждение реализует дополнительные общеобразовательные общеразвивающие
программы. Организует досуг и творчество детей и подростков.
В учреждении существует сформированный банк программ дополнительного
образования, включающий 33 программы по 5 направленностям. Из них: 5 программ –
авторские, 19 программ - составительские, 9 программ – экспериментальные. Срок
реализации программ от 1 до 10 лет. Всего в ЦДТ занимается 1401 человек. На
01.04.2023г. вакансии в творческие объединения - 0 человек. Все обучающиеся ЦДТ
получают дополнительное образование за счет средств муниципального бюджета.
Дополнительные
общеобразовательные
общеразвивающие
программы,
разработанные педагогами дополнительного образования Центра детского творчества,
основаны на таких принципах как: единство обучения, воспитания и развития, личностная
ориентация, общедоступность, креативность, массовость.
Планирование и организация образовательного процесса в Учреждении
осуществляется с использованием организационно-методической документацией:
Программа развития МБОУ ДО ГО Заречный «ЦДТ» на 2019-2024гг.
Образовательная программа Учреждения на 2022 -2023 учебный год;
Учебный план на 2022-2023 учебный год;
Календарный учебный график на 2022-2023 учебный год;
Локальные акты МБОУ ДО ГО Заречный «ЦДТ», регламентирующие
образовательную деятельность.
Весь программный комплекс построен таким образом, чтобы учесть потребности и
интересы детей от 5 до 18 лет. Содержание дополнительных общеобразовательных
общеразвивающих программ соответствует определенному уровню образования. Программы
обеспечены учебно - методическими материалами, педагогическими кадрами, материальнотехническими средствами обучения.
Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы компенсируют,
корректируют и расширяют рамки базового образования, обеспечивают доступ к новым
культурным ценностям, содействуют самореализации ребенка и создают «ситуацию успеха»;
обеспечивают выход на другие сферы деятельности.
Перечень дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ
№
Перечень
дополнительных
общеобразовательных
общеразвивающих программ
Вид ДООП
Нормати
вный
срок
обучени
я
Возраст
обучающи
хся
Форма обучения
Физкультурно-спортивная направленность
1.
Аэробика
Базовый уровень
составительская
10 лет
7-17 лет
2.
Танцы.Base skills
Стартовый уровень
составительская
3 года
7-17 лет
3.
Сказы П.П. Бажова
Стартовый уровень
Юные геологи
Очная, с
применением
дистанционных
технологий и
электронного
обучения
Туристско-краеведческая направленность
4.
составительская
3 года
7-11 лет
составительская
4 года
7-17 лет
Очная, с
применением
дистанционных
технологий и
26
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Базовый уровень
Туризм и краеведение
Базовый уровень
составительская
4 года
Художественная направленность
авторская
4 года
Вдохновение
Базовый уровень
4 года
Лепка из соленого теста, изо составительская
Стартовый уровень
авторская
3 года
Петелька за петелькой
Базовый уровень
составительская
2 года
Бумажная филигрань
Стартовый уровень
авторская
4 года
Волшебный бисер
Базовый уровень
составительская
1 год
Мукосолька
Стартовый уровень
составительская
1 год
Волшебный сундучок
Стартовый уровень
составительская
3 года
Изо, коллаж
Стартовый уровень
Одежда для кукол
11-17 лет
7-12 лет
7-14 лет
7-14 лет
электронного
обучения
Очная, с
применением
дистанционных
технологий и
электронного
обучения
7-9 лет
8-14 лет
5-7 лет
7-13 лет
7-14 лет
авторская
2 года
7-10 лет
составительская
1 год
10-11 лет
адаптированная
3 года
8-18 лет
адаптированная
1год
11-16 лет
Стартовый уровень
15.
Мягкая игрушка
Стартовый уровень
16.
Умные пальчики
(работа с бумагой и картоном,
квиллинг)
Стартовый уровень
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
Мастерство
добрых
рук
Стартовый уровень
составительская
2 года
8-12 лет
Изографика
Базовый уровень
составительская
1 год
7-8 лет
Забава Стартовый уровень
Социально-гуманитарная (педагогическая) направленность
составительская
1 год
5-6 лет
Студия раннего развития
«Умка»
Стартовый уровень
составительская
3 года
11-17 лет
Киностудия «Юниор»
Базовый уровень
Техническая направленность
Конструирование,
моделирование и изготовление
одежды
Базовый уровень
Волшебство
из
бумаги
(оригами)
Базовый уровень
Сказки
из
бумажного
Квадратика
Стартовый уровень
ЛегоМир
Базовый уровень
Конструирование
и
моделирование. Лего (Основы
робототехники с LEGO WeDo)
Базовый уровень
Начальная робототехника
Базовый уровень
Эврикум. Робототехника+
Базовый уровень
составительская
4 года
11-16 лет
авторская
4 года
5-11 лет
составительская
2 года
5-7 лет
экспериментальная
2 года
5-7 лет
экспериментальная
2 года
7-9 лет
экспериментальная
3 года
8-10 лет
экспериментальная
3 года
9-16 лет
Очная, с
применением
дистанционных
технологий и
электронного
обучения
Очная, с
применением
дистанционных
технологий и
электронного
обучения
27
29.
30.
31.
32
33.
Эврикум. Программирование.
Питон. Начало
Стартовый уровень
Эврикум. Программирование.
Питон. Приложение
Стартовый уровень
3D –моделирование
Базовый уровень
Cuboro. Думай креативно
Стартовый уровень
Инженерия
будущего.
Исследовательские проекты
экспериментальная
1 год
11-16 лет
экспериментальная
1 год
11-16 лет
экспериментальная
2 года
9-16 лет
экспериментальная
2 года
7-13 лет
экспериментальная
1 год
7-8 лет
13-15 лет
Количество
дополнительных
общеобразовательных
программ в 2022-2023 учебном году со сроком реализации
№
Срок реализации ДООП
Количество ДООП
1.
2.
3.
1 год
2 года
От 3 и более лет
9
8
16
общеразвивающих
% от общего числа
ДООП
27,3 %
24,2 %
48,5 %
Результаты работы творческих объединений продемонстрированы на выставках и
конкурсах различного уровня. 11325 обучающихся* ОО города приняли активное участие
в конкурсах, соревнованиях, выставках, игровых программах, интеллектуальных играх,
массовых мероприятиях, фестивалях, конференциях на различных уровнях,
организованных. Из них 399 человека (28,5%) – стали победителями и призерами: 44
человек – на муниципальном29 человека – на региональном, 7 человек – на
межрегиональном, на федеральном – 129 человек, 38 человек – на международном
уровнях.
Значительно увеличилось число обучающихся, участвующих в образовательных и
социальных проектах 4383 человека: на муниципальном уровне – 4020 человек; на
региональном уровне – 185 человека, на федеральном и международных уровнях 363
участников. Это доказывает необходимость дальнейшего развития учебноисследовательской и проектной деятельности в Центре.
Наряду с этим следует отметить обучающихся, занимающихся учебноисследовательской деятельностью – 95 человек*.
Вывод: Количество дополнительных общеобразовательных общеразвивающих
программ со сроком реализации от 3-х лет и более остается стабильным. При определении
качества и результативности по образовательной деятельности обучающихся в Учреждении
проводится мониторинг результатов обучения по дополнительным общеразвивающим
программам и промежуточная аттестация обучающихся объединений: теоретическая,
практическая подготовка, общеучебные умения и навыки.
Критерии содержат совокупность признаков, на основании которых производится
оценка и устанавливается степень соответствия реальных знаний, умений, навыков ребенка
тем требованиям, которые заявлены программой.
Степень выраженности оцениваемого качества включает перечень возможных уровней
освоения ребенком программного материала и общеучебных навыков и умений от
минимального до максимального.
28
Суммарный итог, определяемый подсчетом, дает возможность определить уровень
измеряемого качества у конкретного обучающегося и отследить реальную степень
соответствия того, что ребенок усвоил, заданным требованиям, а также внести
соответствующие коррективы в процесс его последующего обучения.
Проанализировав содержание и качество подготовки обучающихся можно сделать
вывод, что оно в целом соответствует современным требованиям, предъявляемым к
дополнительному образованию. Разнообразие образовательных программ достаточно в
полном объеме удовлетворяет образовательные потребности социума МБОУ ДО ГО
Заречный «ЦДТ» по 5 направленностям: физкультурно-спортивной, туристскокраеведческой, художественной, социально – гуманитарной, технической.
6. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
Участниками образовательного процесса являются дети в возрасте от 5 до 18 лет,
их родители (законные представители), педагогические работники Учреждения. Порядок
приема детей в Учреждение производится на основе свободного выбора ими объединений,
имеющихся в Учреждении на основании заявления родителей (законных представителей)
на имя директора Учреждения. Прием несовершеннолетних граждан в Учреждение
регламентируется
следующими нормативно-правовыми документами:
Устав,
Положение о порядке приема, перевода и отчисления обучающихся, Положение о режиме
занятий обучающихся, Положение о порядке оформления, возникновения,
приостановления и прекращения образовательных отношений между МБОУ ДО ГО
Заречный «ЦДТ» и обучающимися и (или) родителями (законными представителями)
несовершеннолетних обучающихся. Деятельность Образовательной организации
регламентируется: Положением о Педагогическом Совете,
Положением «Формы,
периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
воспитанников», Положением о педагогическом мониторинге, Положение о системе
единого ведения документации педагогов. Эти материалы позволили учесть при
разработке Образовательной программы МБОУ ДО ГО Заречный «ЦДТ» специфику и
особенности содержания образования, организацию образовательного процесса и
управления Центром, создать собственную модель образовательной деятельности.
Организация образовательного процесса в Учреждении регламентируется
Учебным планом (отражающим направления деятельности; названия и количество
объединений; педагогическую нагрузку; названия дополнительных общеобразовательных
общеразвивающих программ; количественный состав обучающихся по группам и
индивидуальным занятиям; количество учебных часов на каждую группу; количество
обучающихся по годам обучения), годовым календарным планом и расписанием занятий,
разрабатываемыми и утверждаемыми Учреждением самостоятельно.
Образовательный процесс в Учреждении ведется на русском языке. Деятельность
детей в Учреждении осуществляется в одновозрастных и разновозрастных объединениях
по интересам в течение всего календарного года. В Учреждении созданы различные
объединения с постоянными или переменными составами детей.
Режим работы объединений с 08-00 до 20-00 часов согласно расписанию занятий. В
каникулярное (летнее) время организуется работа объединений (лагерей), согласно
планам воспитательной работы детских объединений и годовому плану работы,
утверждаемому Учреждением ежегодно. Содержание деятельности объединения
29
определяется образовательной программой, которую педагог выносит для рассмотрения и
утверждения на педагогический совет. Учреждение осуществляет обучение по рабочим
программам педагогов (КТП) и дополнительным общеразвивающим программам для
одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья.
Расписание занятий в Учреждении составляется с учетом СанПиН 2.4.4.3172-14
(Глава 8, п.8.3, п.8.5 и Устава МБОУ ДО ГО Заречный «ЦДТ» Глава 4. п.п.60 – 62.
Образовательный процесс в 2022-2023 учебном году в творческих объединениях
выстраивается с учетом особого режима работы в условиях распространения новой
коронавирусной
инфекции.
Режим
занятий
регламентируется
санитарноэпидемиологическими требованиями СП 3.1/2.4.3598-20 «Санитарно-эпидемиологические
требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных
организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в
условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID -19)».
Общая нагрузка в неделю не превышает установленных санитарных норм. Между
занятиями устанавливаются перерывы 10 минут. Расписание занятий составляется
заместителем директора по учебно-воспитательной работе Учреждения по представлению
педагогических работников с учетом пожеланий родителей (законных представителей),
возрастных особенностей детей и установленных санитарно-гигиенических норм,
утверждается руководителем Учреждения. Продолжительность занятий – 40 минут
(академический час) для обучающихся школьного возраста и 30 минут для обучающихся
дошкольного возраста.
В соответствии с циклограммой и планом работы Учреждения осуществляется
контроль учебно-воспитательного процесса: комплектование групп, посещаемость
занятий, сохранность контингента обучающихся, выполнение ДООП, учебных планов,
организация воспитательной работы в творческом объединении и в Учреждении, работа с
родителями (законными представителями) в творческих объединениях ЦДТ, ведение
документации. Ежегодно проводится и фиксируется оценка уровня подготовки детей по
результатам смотров, конференций, конкурсов, выставок, фестивалей, соревнований и т.д.
Организация образовательного процесса регламентируется нормативными правовыми
документами и соответствует санитарно-гигиеническим нормам и правилам, а также
комплексной безопасностью. В целях сохранения жизни и здоровья обучающихся во
время образовательного процесса, при проведении культурно-массовых мероприятий как
внутри здания, так и на территории ЦДТ, оборудовано пожарной сигнализацией и
тревожной кнопкой, установлена система видеонаблюдения в кабинетах и по периметру
здания. Организовано дежурство администратора во
время учебного процесса.
Систематически, в течение года проходят инструктажи по ПБ, охране труда. К началу
учебного года согласованы и утверждены планы с соответствующими органами.
30
7. КАЧЕСТВО КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
Педагогический коллектив Учреждения за 2022 год насчитывает 30 человек, из них 3–
совместителя.
Всего
Высшее
Из них: высшее
образование
педагогической
направленности
30
17 (56,7%)
17 (56,7%)
Среднее
Из них: среднее
профессиональное профессиональн
образование
ое образование
педагогической
направленности
13 (43,3%)
12 (40,0%)
по педагогическому стажу работы (основной состав): %
До 5 лет
11 человек
36,7%
От 5 лет до 30 лет
13 человек
43,3%
Свыше 30 лет
6 человек
20,0%
по возрастному составу (основной состав): %
До 30 лет
8 человек
26,7%
От 30 до 55 лет
15 человек
50%
От 55 лет
7 человек
23,3%
по квалификационным категориям: %
Всего
аттестовано
18
60,0%
Высшая
квалификационная
категория
4
22,3%
Первая
квалификационная
категория
8
44,4%
Соответствие
занимаемой
должности
6
33,3%
Квалификационные категории педагогических работников
высшая квалификационная
категория
4
первая квалификационная
категория
11
7
5
соответствие занимаемой
должности
без квалификационной
категории
Важнейшим элементом работы с кадрами является дальнейший профессиональный
рост педагогов, создание стабильного и эффективно работающего коллектива. В Центре
детского творчества сложилась целостная система повышения квалификации.
Педагогические и административно-хозяйственные работники постоянно
31
повышают уровень профессиональной компетенции, проходят курсы повышения
квалификации.
За 2022 год, педагогические и административно-хозяйственные работники прошли
переподготовку – 2 человека, 11 педагогических и административно-хозяйственных
работников прошли курсы повышения квалификации (более 2-х раз прошли 6 человек);
семинары (некоторые работники прошли более 2 раз), семинары-практикумы – 31
человек (некоторые работники прошли более 2-х раз), поучаствовали в педагогических
конференциях – 3 человека, приняли участие в онлайн - встречах - 6 человек; в круглых
столах, форумах – 4 человека; в вебинарах – 51 человек (некоторые работники прошли
более 2-х раз); в онлайн встречах, конференциях, семинарах – 62 человека; в мастерклассах - 2 человека; в образовательных сессиях - 3 человека; школе наставников,
методистов – 2 человека. Обучаются в ВУЗе – 3 педагогических работника.
Повышение квалификации педагогических и административно-хозяйственных
работников за 2022год
Курсы повышения квалификации
6
3
2 2
11
Семинары, семинары-практикумы
17
Переподготовка
2
7
51
Педагогические конференции
Вебинары
Онлайн встречи
Образовательные сессии, курсы
Школа наставников, летняя школа по
робототехнике
Мастер-классы
В системе повышения квалификации ключевую роль играет самообразовательная
деятельность педагога. Каждый педагог самостоятельно работает над определенной
темой, а методическое объединение создает условия для самоорганизации и
самореализации педагога, оказывает адресную индивидуальную поддержку.
Методическое сопровождение образовательного процесса в Учреждении
обеспечивается: директором, заместителем директора по УВР, 3 методистами, что
составляет 5 человек. Методическая служба выполняет основные функции:
информационную,
аналитическую,
планово-прогностическую,
проектировочную,
организационно-координационную,
обучающую,
диагностическую.
Проводятся
мероприятия методического характера с использованием различных форм
взаимодействия:
педагогические советы, отвечающие современной тематике;
методические объединения по направленностям и всем составом педагогических
работников учреждения;
участие в областных семинарах-практикумах;
конкурсы
профессионального мастерства (Интернет конкурсы, конкурсы
муниципального, областного, российского уровней);
открытые занятия педагогов;
32
разработка рекомендаций, памяток, инструкций, буклетов;
творческие мастерские;
консультации по организации образовательного процесса;
консультации и методическое сопровождение педагогов по участию в педагогических
конкурсах;
педагогический мониторинг образовательного процесса;
организация системы повышения квалификации;
аттестация педагогических работников;
работа с молодыми и вновь пришедшими педагогами;
знакомство с новинками педагогической, методической литературы.
За 2022 год проведено:
2 педагогических совета;
4 заседания ГМО педагогов дополнительного образования ГО Заречный.
2 семинара-практикума;
3 мастер – классов;
методические объединения по направлениям деятельности по плану;
участие педагогических работников в муниципальных конкурсах педагогических
работников «Перспектива - 2022», номинация «Сердце отдаю детям»;
«Педагогический дебют».
Реализация обучающей функции осуществляется посредством различных
организационных форм повышения квалификации педагогов, которое включает в себя:
- самостоятельное изучение специальной литературы по проблеме: научной,
методической, нормативной документации и т.д. Изучение состояния проблемы на
практике;
- проектирование собственной профессиональной деятельности;
- разработка методических рекомендаций.
Все это создаёт необходимые условия для развития творческой самостоятельности
педагогов, инициирования инновационной работы в Центре детского творчества.
Методической службой уделяется особое внимание развитию личностного и
творческого потенциала, повышению педагогического мастерства педагогов.
Анализ методической работы позволяет сделать вывод о наличии в учреждении
консультативно-методического обеспечения деятельности педагогов в работе по созданию
и реализации дополнительных общеобразовательных программ.
За 3 года педагогическими работниками было подготовлено и опубликовано 104
публикации, в том числе только 52 публикации за 2022 год:
№
п/
п
Публикации педагогических
Педагогические
работников (статьи,
работники
методические разработки,
программы, материалы на
педагогические конкурсы)
Муниципальный уровень
Представлены,
опубликованы
33
Видеоматериал в категории
«Внешнее новогоднее
оформление», номинация
«Лучшее новогоднее
оформление
общеобразовательной
организации и организации
дополнительного
образования»
Проект «Сегодня увлечение
техническим творчеством,
завтра инженер в атомной
энергетике»
Неуймина Т.Д.методист
Муниципальный конкурс
«Новогодний
образовательный Заречный2022».
Диплом за 1 место в
номинации «Внешнее
оформление»
Петунина Г.Ф.директор,
Власенко С.Л.- зам.
директора по УВР,
Вязовикова О.С.старший методист.
Муниципальный конкурс
методических разработок
«Мастерская
профориентации-2022»,
Номинация «Проект»,
2 место
Методическая разработка
«Профориентационный
квиз для обучающихся 8
классов ОО ГО Заречный
«Proff-ориентир»
Вязовикова О.С.старший методист.
Муниципальный конкурс
методических разработок
«Мастерская
профориентации-2022»,
Номинация «Методическое
обеспечение
организационно-массовой
работы», 3 место.
11. Портфолио педагога
Романова Т.А. –
педагог
дополнительного
образования
12. Член комиссии
Власенко С.Л.заместитель
директора по УВР
Ряполова О.С.педагог-организатор
Муниципальный конкурс
профессионального
мастерства педагогических
работников «Перспектива».
Номинация «Сердце отдаю
детям». Победитель
конкурса – 1 место
Региональный этап
муниципального конкурса
«Воспитатель -2022»
Газета «Любимый город»
№ 32
от 18.08.2022
Сайт ОО
Ссылка:
http://чу-детство.рф/newssvc/item?id=119988&lang=ru
&type=news&site_type=scho
ol
1.
2.
3.
13. Объявление. Набор детей в
творческие объединения
Центра детского творчества
Объявление. Набор детей в
творческие объединения
Центра детского
творчества. Родительские
сссобрания
14
Объявление в бегущую
строку Белка ТВ. Набор
детей в творческие
объединения Центра
детского творчества
Неуймина Т.Д.методист
Неуймина Т.Д.методист
Информирование
34
15
16
17
18
19
20
День Знаний. Методическая
разработка
«Образовательные и
игровые площадки на
празднике
«День Знаний»
Видеоролик «Набор в
творческие объединения
ЦДТ»
Методическая разработка
«Модель организации
мероприятий по
просвещению родителей в
области дополнительного
образования детей
городского округа
Заречный»
Муниципальный конкурс
«Педагогический дебют».
Сценарий занятия «Военная
техника»
Доклад «Опыт работы по
адаптированной
дополнительной
общеразвивающей
программе «Умные
пальчики»
в МБОУ ДО ГО Заречный»
Доклада «Навигатор
дополнительного
образования инновационный подход
информирования родителей
(законных представителей)
и детей о программах
дополнительного
образования ГО Заречный»
Власенко
С.Л.- Сайт.
заместитель
Ссылка:
директора по УВР
http://чу-детство.рф/newssvc/item?id=119433&lang=ru
&type=news&site_type=scho
ol
Власенко С.Л.Сайт. Ссылка: http://чузаместитель
детство.рф/site/pub?id=1245
директора по УВР
Савкин В.В.- педагог
дополнительного
образования
Ряполова О.С.ГМО педагогов
педагог-организатор
дополнительного
образования
Захарова А.В.-педагог
дополнительного
образования
Победитель конкурса –
1 место
Медведева Л.А.педагог
дополнительного
образования;
Научно-практическая
конференция
педагогических работников
городского округа
Заречный «Эффективные
практики, направленные на
реализацию национального
проекта «Образование».
Сертификат участника
Ряполова О.С.педагог-организатор;
Научно-практическая
конференция
педагогических работников
городского округа
Заречный «Эффективные
практики, направленные на
реализацию национального
проекта «Образование».
Сертификат участника
35
21
Доклад
«Легоконструирование как
средство развития
инженерного
мышления у детей
младшего школьного
возраста»
Захарова А.В.педагог
дополнительного
образования;
Власенко С.Л.заместитель
директора по УВР
Муниципальный конкурс
«Педагогический дебют»
23
Муниципальный конкурс
«Новогодний
образовательный Заречный2023»:
Номинация «Внутреннее
оформление» - 2 место.
Номинация «»Наружное
оформление» - 1 место.
Номинация «Мечты
сбываются» 3 место.
Областной, региональный уровни
24
Доклад «Опыт сетевого
Вязовикова О.С.Форум для руководителей
взаимодействия МБОУ ДО ГО старший методист.
центров образования
Заречный «ЦДТ» и
цифрового и
образовательных организаций
гуманитарного профилей
ГО Заречный»
«Точка роста» и
образовательных
организаций - базовых
площадок ГАНОУ СО
«Дворец молодежи»,
Сертификат
25
Методическая разработка
Евлантьева О.И..Областной
конкурс
интеллектуальной игры
педагог-организатор программ и методических
«Россия в лицах»
разработок организаций
отдыха детей
и их
оздоровления.
Региональный центр ГБУ
Центр «Юность Урала».
Участие
Всероссийский уровень
26 Фото- материалы, номинация
Савкин В.В. –
Всероссийский
«Природа моего города» - фото педагог
творческий конкурс
лесопарковой зоны и иных
дополнительного
«Пейзажи атомного края»,
видов природы города.
образования
номинация «Природа
моего города» - фото
лесопарковой зоны и иных
видов природы города.
Государственная
корпорация по атомной
энергии «Росатом».
Участие
36
22
Буклет к открытому
Михайлова А.А.занятию «Военная техника» методист
Видео- и фото материалы.
Коллектив ЦДТ
Внутреннее оформление
кабинетов, фойе.
Наружное оформление
окон.
Оформление фотозон в
учреждении.
Научно-практическая
конференция
педагогических работников
городского округа
Заречный «Эффективные
практики, направленные на
реализацию национального
проекта «Образование».
Сертификат участника
27
Методическая разработка
для организаторов выборов и
референдумов
и иных организаторов
избирательного процесса
«Лэпбук как средство обучения
детей старшего дошкольного
возраста основам
избирательного права»
Зыбина Е.С.педагог
дополнительного
образования
28
Презентация «Золотые
ниточки»
Заложных С.С.педагог
дополнительного
образования
29
Творческий проект «Когда мы
едины – мы непобедимы»
30
Мастер-класс «Закладка из
бумаги «Русская красавица»
Зырянова С.С.педагог
дополнительного
образования
Заложных С.С.педагог
дополнительного
образования
31
Проект «Патриотическое
воспитание»
32
Конспект учебного занятия по
театральной деятельности для
младших школьников
«Путешествие в удивительный
мир театра»
33
Размещение фотографий
украшенных окон ЦДТ в
социальных сетях с хештегом
(#Новогодниеокна, #РДШ,
#РДШ96)
Варламова А.Ю.педагог
дополнительного
образования
Зырянова С.С.педагог
дополнительного
образования
Неуймина Т.Д.методист
Всероссийский конкурс
на лучшую работу по
вопросам
избирательного права и
избирательного процесса,
повышения правовой
и политической культуры
избирателей (участников
референдума),
организаторов выборов в
органы государственной
власти, органы
местного самоуправления
в Российской Федерации и
участников
избирательных кампаний
Участие
Всероссийский
педагогический конкурс
«Мой лучший проект»,
Диплом 3 степени.
Свидетельство о
публикации в СМИ.
Статус «Общественное
признание»
Свидетельство о
публикации в СМИ.
Диплом победителя 1
степени.
Всероссийское
образовательнопросветительское издание
«Альманах педагога»
Диплом за 1 место.
Всероссийский
педагогический конкурс
«Мой лучший проект»,
Диплом 1 степени.
Всероссийский
дистанционный конкурс
«Серпантин
педагогических идей».
Диплом Победителя за 1
место
Всероссийская
акция
«#Новогодниеокна».
Акция проводится с 20
декабря по 30 декабря в
формате онлайн-флешмоб.
37
"Мы - волонтеры". Зимняя
сказка
Материал находится в
открытом доступе по адресу:
https://fond21veka.ru/publication/
11/27/378877/
Методическая разработка
«Одаренный ребенок:
выявление, поддержка и
воспитание»
Андрюкова М.А.педагог
дополнительного
образования
Всероссийский
педагогический конкурс
«Мой лучший проект»,
Диплом 1 степени.
Романова Т.А. педагог
дополнительного
образования
36
Методическая разработка
«Сцена – ты остров в
бушующем море»
Зырянова С.С.педагог
дополнительного
образования
37
Конкурсная работа эссе «Мое
призвание – педагог»
Зырянова С.С.педагог
дополнительного
образования
38
Эскизы ролапов и банеров к
финалу IX Метапредметной
олимпиады «Школы Росатома»
Буклет программы IX
Метапредметной олимпиады
«Школы Росатома»
Сценарий церемонии открытия
IX Метапредметной олимпиады
«Школы Росатома»
Сценарий торжественного
подведения итогов IX
Метапредметной олимпиады
«Школы Росатома»
Программа мастер - классов для
участников IX Метапредметной
олимпиады «Школы Росатома»
в Уральском технологическом
колледже
Мастер-класс «Портфель со
сладостями»
Рябинина О.А.педагог-организатор
Всероссийский
дистанционный конкурс
«Одаренный
ребенок:
выявление, поддержка и
воспитание»,
Диплом 1 место,
серия ДД № 59937
Всероссийский
дистанционный конкурс
«Педагог
мое
призвание»,
Диплом за 1 место,
№ 22225033398
Всероссийский
конкурс
«Педагог
XXI
века»,
образовательный портал
«Золотой век»
Ссылка на конкурсную
работу:
https://zolotojvek.ru/konkur
sy/s_publikaciej_na_sajte/m
aterial?n=90460
IX Метапредметная
олимпиада «Школы
Росатома»
IX Метапредметная
олимпиада «Школы
Росатома»
IX Метапредметная
олимпиада «Школы
Росатома»
IX Метапредметная
олимпиада «Школы
Росатома»
34
35
39
40
41
42
43
Рябинина О.А.педагог-организатор
Иштыбаева Т.Г.старший методист
Иштыбаева Т.Г.старший методист
Власенко С.Л. –
заместитель
директора по УВР
IX Метапредметная
олимпиада «Школы
Росатома»
Перевалова М.Ф.педагог
дополнительного
образования
IX Метапредметная
олимпиада «Школы
Росатома»
38
44
Мастер-класс
«Достопримечательности
города Заречный СО. Елочный
шар»
45
Мастер-класс
«О, маска! Миг волшебного
сюжета!»
46
Мастер-класс: «Эмблема
«Школа Росатома». Брошь
47
Мастер-класс: Лего станок.
«Ёлочная игрушка»
48
Мастер-класс: «Атомное сердце
Урала – Заречный». Магнит
49
Мастер-класс «Шар пожеланий»
50
Мастер класс «Операторское
мастерство»
51
Сценарий игровой программы
«Аты-баты, шли солдаты…»
Перевалова М.Ф.педагог
дополнительного
образования.
Миронова Н.В.педагог
дополнительного
образования.
Мужева Т.С.педагог-организатор
Зырянова С.С.педагог
дополнительного
образования
Романова Т.А. –
педагог
дополнительного
образования
Перевалова М.Ф –
педагог
дополнительного
образования
Юдина А.Ю.педагог
дополнительного
образования
Белугина А.В.педагог
дополнительного
образования
Быкова П.В. –
педагог
дополнительного
образования
Неуймина Т.Д.методист
Савкин В.В.-педагог
дополнительного
образования
Ярцева М.А.педагог-организатор
IX Метапредметная
олимпиада «Школы
Росатома»
IX Метапредметная
олимпиада «Школы
Росатома»
IX Метапредметная
олимпиада «Школы
Росатома»
IX Метапредметная
олимпиада «Школы
Росатома»
IX Метапредметная
олимпиада «Школы
Росатома»
IX Метапредметная
олимпиада «Школы
Росатома»
Кинофестиваль «София»,
г. Малоярославец
Калужской области
III Всероссийский
педагогический конкурс
«Воспитание патриота и
гражданина России 21
века».
Диплом за 1 место.
39
52
Методическая разработка
этапов к военнопатриотической игре «Зарница»
Мужева Т.С.педагог-организатор
III Всероссийский
педагогический конкурс
«Воспитание патриота и
гражданина России 21
века» .
Диплом за 1 место.
Вывод: коллектив учреждения квалифицированный, имеет достаточный уровень
педагогической культуры. Главными задачами повышения профессионального мастерства
педагогов мы ставим:
- формирование установок на освоение современных педагогических и информационных
технологий, подходов, обеспечивающих подготовку качественно нового обучающегося;
- освоение педагогами таких методов и приемов, которые помогают им снять
индивидуальные профессиональные затруднения.
8. ОЦЕНКА УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКОГО И ИНФОРМАЦИОННОГО
ОБЕСПЕЧЕНИЯ
Ежегодно научно-методическая база ЦДТ пополняется новыми разработками,
методическими пособиями педагогов и методистов, наглядными материалами с
указанием ссылок на источники в сети Интернет.
Используя разнообразные наглядно-дидактические материалы, педагоги делают
процесс обучения более результативным, эффективным, а также обучают детей
работать с литературой, периодической печатью, информационными ресурсами
Интернет, что крайне необходимо человеку в современной жизни.
Учебно-методическое обеспечение включает работу по оснащению образовательной
деятельности, методическими средствами, способствующими более эффективной реализации
программно-методической, воспитательной деятельности педагогических работников.
В Учреждении имеется необходимое методическое обеспечение: методические
пособия, дидактический материал.
С целью управления образовательным процессом используются электронные
образовательные ресурсы для работы с детьми.
Программное обеспечение имеющихся компьютеров позволяет работать с текстовыми
редакторами, с Интернет ресурсами, фото, видео материалами.
Вывод: учебно-методическое обеспечение в Учреждении соответствует требованиям
реализуемых дополнительных общеразвивающих программ, обеспечивает образовательную
деятельность. Созданы условия, обеспечивающие повышение мотивации участников
образовательного процесса на личностное саморазвитие, самостоятельную творческую
деятельность, самореализацию. Педагоги имеют возможность пользоваться фондом учебнометодической литературы. Методическое обеспечение способствует развитию творческого
потенциала педагогов, качественному росту профессионального мастерства.
40
10. ОЦЕНКА МАТЕРИАЛЬНО - ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ
Для осуществления своей деятельности
Центр детского творчества имеет
приспособленное здание бывшего дошкольного учреждения общей площадью 1078,1 кв.
м.; располагает 10 помещениями для осуществления образовательной деятельности, в том
числе: учебными кабинетами - 5, лаборантскими – 2, мастерской – 0, танцевальными
классами – 2. Количество помещений для организации досуговой деятельности – 1
(актовый зал).
Проверка актов готовности образовательного учреждения к новому учебному году
свидетельствует о том, что учреждение дополнительного образования принимается к
началу учебного года без замечаний. Все помещения соответствуют санитарным нормам
и правилам по устройству и содержанию образовательных учреждений.
Таким образом, в настоящее время здание находится в хорошем техническом
состоянии, имеются специально оборудованные учебные кабинеты.
Центр имеет достаточный арсенал технических средств обучения для
осуществления
качественного
образовательно-воспитательного
процесса.
Для
организации учебного процесса каждый год пополняется материально- техническая база.
Благодаря тому, что наше учреждение принимает участия в различных конкурсах и
грантах, на которые и приобретается учебное оборудование, пособия.
Программа доступная среда:
- пандус.
- информационные опознавательные знаки.
Эффективно функционирует сеть Интернет, создан и функционирует официальный
сайт: http:// чу-детство. рф; электронная почта: cdt_zar@mail.ru
Вывод: Самооценка ресурсного обеспечения образовательных программ имеет
достаточную базу для реализации образовательных программ, но из-за нехватки учебных
площадей нет возможности расширять спектр образовательных услуг. Поэтому
совершенствование материально- технической базы - задача на ближайшую перспективу
развития образовательного учреждения. В целом материально-техническая база
обеспечивает на должном уровне ведение учебного процесса в рамках реализуемых
учреждением дополнительных общеразвивающих программ.
10. ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ВНУТРЕННЕЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА
Реализация внутренней системы оценки качества образования осуществляется в
Учреждении на основе внутреннего контроля и мониторинга.
Внутренний контроль осуществляется в виде плановых или оперативных
проверок и мониторинга. Контроль в виде плановых проверок осуществляется в
соответствии с утверждённым годовым планом, графиком контроля на месяц, который
доводится до членов педагогического коллектива. Информация о результатах доводится
до работников Учреждения. По итогам контроля в зависимости от его формы, целей и
задач, а также с учётом реального положения дел проводятся заседания педагогического
совета и административные совещания.
При проведении внутренней оценки качества образования изучается степень
удовлетворённости родителей качеством дополнительного образования в Учреждении
на основании анкетирования родителей и опроса.
41
Мониторинг «Удовлетворенность образовательным учреждением и его
педагогическим коллективом» среди родителей (законных представителей) в 2022 году
показал: 99,2% респондентов - родителей удовлетворены взаимоотношениями педагогов с
обучающимися; 99,5% - удовлетворены качеством учебно-воспитательного процесса;
98,4% - удовлетворены успехами ребенка в результате занятий в творческом объединении;
удовлетворённость потребителей степенью информированности о деятельности
учреждения – 95,4%. Культура поведения и взаимодействие в творческих коллективах
отслеживается через педагогическое наблюдение и в среднем по Учреждению отмечается
выше среднего уровня.
В 2022 году удовлетворённость родителей качеством дополнительного образования
в Учреждении соответствует показателям 2021 года на основании анкетирования
родителей.
С целью информирования родителей об организации образовательной
деятельности в Учреждении оформлены информационные стенды, проводятся совместные
мероприятия детей и родителей, праздники. Учебный процесс в Учреждении организован
таким образом, что в него вовлечены и родители обучающихся, т.к. родители составляют
первую общественную среду ребёнка. Совместная деятельность позволяет и родителям и
педагогам лучше узнать ребенка, увидеть его в разных ситуациях и таким образом
приблизиться к пониманию детей. В 2022 году в Центре детского творчества проводилась
планомерная работа с родителями и семьями обучающихся:
п/п
Направление взаимодействия
1.
Изучение условий семейного
воспитания.
2.
Информирование родителей о
содержании
учебновоспитательного процесса.
3.
4.
5.
Форма
Беседа, анкетирование обучающихся
Родительские собрания, консультации, беседа,
демонстрация документации, локальных актов
при поступлении ребёнка в объединение, стенд
в фойе, сайт учреждения. Группы в
социальных сетях.
Психолого-педагогическое
Тематические
родительские
собрания,
просвещение родителей.
индивидуальные
консультации,
информационные стенды.
Совместная
деятельность Совместные
проекты,
репетиции
и
родителей и обучающихся.
сопровождение обучающихся на массовых
мероприятиях, конкурсах, фестивалях, участие
в коллективных творческих делах.
Информирование родителей о Отчетные
мероприятия,
родительские
ходе и результатах воспитания, собрания, индивидуальное консультирование,
обучения детей.
использование технологии портфолио, прием у
руководителя
Анализ работы показывает, что активность родителей, их стремление использовать
все имеющиеся воспитательные ресурсы и возможности для развития ребенка, раскрытия
его творческого потенциала, позиция соучастника воспитательного процесса, умело
организованная педагогами атмосфера доверия и сотрудничества, являются
мотивирующими факторами творческой активности обучающихся.
Вывод: система внутренней оценки качества образования функционирует в
соответствии с требованиями действующего законодательства. У нас есть, чем гордиться
и, есть, к чему стремиться.
42
11. ОБЩИЙ ВЫВОД ПО РЕЗУЛЬТАТАМ САМООБСЛЕДОВАНИЯ
Пробудить творческий потенциал обучающихся, приобщить их к
творчеству,
изобретательской и рационализаторской деятельности и научить применять знания в
практической деятельности – одна из главнейших задач педагогического коллектива
МБОУ ДО ГО Заречный ЦДТ.
Проведенное самообследование за 2022 год показало:
1. МБОУ ДО ГО Заречный «ЦДТ» является стабильно функционирующим,
инновационным учреждением дополнительного образования, находящееся в
стадии устойчивого развития и саморазвития.
2. В МБОУ ДО ГО Заречный «ЦДТ» сложился необходимый уровень нормативноправового, кадрового, управленческого, материально-технического обеспечения
высокого качества образовательной деятельности.
3. Содержание образовательного процесса МБОУ ДО ГО Заречный «ЦДТ»
разнообразно по структуре и формам организации. Качество образовательного
процесса по всем реализуемым дополнительным общеобразовательным
общеразвивающим программам соответствует современным требованиям и
показателям, характеризующим качество муниципальных образовательных услуг.
4. Образовательная деятельность МБОУ ДО ГО Заречный «ЦДТ» имеет достаточно
высокий уровень результативности. В учреждении имеется система выявления и
оценки результатов образовательной деятельности.
5. Важной составляющей образовательной деятельности Центра детского творчества
является разнообразная по содержанию и формам содержательно-досуговая
деятельность.
Анализ работы показал, что в дальнейшем:
1. Продолжить работу по повышению конкурентоспособности Учреждения на
рынке образовательных услуг.
1. Продолжить работу по обеспечению достижения показателей развития
системы дополнительного образования в рамках федерального проекта «Успех
каждого ребенка», активнее используя систему АИС «Навигатор».
2. Продолжить создавать организационно-методические условия для успешной
адаптации молодых специалистов за счет ознакомления с существующими в
образовательном учреждении методами и приемами работы, передачи
наставниками личного опыта, оказание помощи по воспитательной работе с
детским коллективом.
3. Продолжить научно-исследовательскую деятельность в рамках базовой
площадки ГАНОУ СО «Дворец молодежи».
4. Продолжить деятельность по укреплению системы безопасности
образовательного пространства, охраны труда и здоровья всех участников
образовательного процесса.
5. Продолжить создавать оптимальные условия для выявления, поддержки и
развития способностей и талантов детей, направленных на их самореализацию
и раннюю профориентацию (создание индивидуальных учебных маршрутов).
43
6. Продолжить работу по обеспечению доступности и равных возможностей
получения дополнительного образования для детей разных категорий, в том
числе для детей – инвалидов и детей с ОВЗ.
7. Совершенствовать
профессиональные компетенции кадрового состава
учреждения: курсы повышения по дистанционным формам обучения, по
работе с детьми ОВЗ, по работе с одаренными детьми, по проектной
деятельности и т.д.
8. Продолжить работу по мотивации педагогов к участию в конкурсах и грантах на
внедрение новых методик, технологий работы. Распространение качественных
практик.
9. Продолжить работу по совершенствованию материально-технической базы
МБОУ ДО ГО Заречный «ЦДТ».
44
Показатели деятельности МБОУ ДО ГО Заречный «ЦДТ»,
подлежащей самообследованию (утв. приказом Министерства
образования и науки РФ от 10 декабря 2013 г. N 1324)
УТВЕРЖДАЮ
Директор
МБОУ ДО ГО Заречный «ЦДТ»
Приказ № 48 -од от «04» апреля 2023г.
N п/п
1.
1.1
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.6.1
1.6.2
1.6.3
1.6.4
1.7
1.8
Единица
измерения
Образовательная деятельность
Общая численность учащихся, в том числе:
Детей дошкольного возраста (5-7 лет)
Детей младшего школьного возраста (7-11 лет)
Детей среднего школьного возраста (11-15 лет)
Детей старшего школьного возраста (15-17 лет)
Численность учащихся, обучающихся по
образовательным программам по договорам об
оказании платных образовательных услуг
Численность/удельный вес численности учащихся,
занимающихся в 2-х и более объединениях
(кружках, секциях, клубах), в общей численности
учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся с
применением дистанционных образовательных
технологий, электронного обучения, в общей
численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся
по образовательным программам для детей с
выдающимися способностями, в общей численности
учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся
по образовательным программам, направленным на
работу с детьми с особыми потребностями в
образовании, в общей численности учащихся, в том
числе:
Учащиеся с ограниченными возможностями
здоровья
Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения
родителей
Дети-мигранты
Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию
Численность/удельный вес численности учащихся,
занимающихся учебно-исследовательской,
проектной деятельностью, в общей численности
учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся,
принявших участие в массовых мероприятиях
1401 чел.
212 чел.
970 чел.
187 чел.
32 чел.
0 чел.
298 чел./
21,3 %
1162чел./
83,0%
95 чел./
6,8%
40 чел. /
2,9 %
40 чел.
0 чел.
0 чел.
0 чел.
95 чел./
6,8%
11325
45
(конкурсы, соревнования, фестивали, конференции),
в общей численности учащихся, в том числе:
человек*
1.8.1
На муниципальном уровне
1.8.2
На региональном уровне
10568
человек *
185
человек
1.8.3
На межрегиональном уровне
1.9.1
11
человек
На федеральном уровне
512
Человек
На международном уровне
49 человек
Численность/удельный вес численности учащихся399
победителей и призеров массовых мероприятий
человека/
(конкурсы, соревнования, фестивали, конференции),
28,5%
в общей численности учащихся, в том числе:
На муниципальном уровне
44
1.9.2
На региональном уровне
29
1.9.3
На межрегиональном уровне
7
1.9.4
На федеральном уровне
297
1.9.5
На международном уровне
22
1.8.4
1.8.5
1.9
Численность/удельный вес численности учащихся,
участвующих в образовательных и социальных
проектах, в общей численности учащихся, в том
числе:
1.10.1 Муниципального уровня
1.10
1.10.2 Регионального уровня
1.10.3 Межрегионального уровня
1.10.4 Федерального уровня
1.10.5 Международного уровня
Количество массовых мероприятий, проведенных
образовательной организацией, в том числе:
1.11.1 На муниципальном уровне
1.11
1.11.2
1.11.3
1.11.4
1.11.5
1.12
На региональном уровне
На межрегиональном уровне
На федеральном уровне
На международном уровне
Общая численность педагогических работников
4383
человека
4020
человек
185
человек
11
человек
129
человека
38
человек
264
единицы
263
единицы
0 единиц
0 единиц
1 единиц
0 единиц
27
46
1.13
1.14
1.15
1.16
1.17
1.17.1
1.17.2
1.17.3
1.18
1.18.1
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих высшее
образование, в общей численности педагогических
работников
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих высшее
образование педагогической направленности
(профиля), в общей численности педагогических
работников
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих среднее
профессиональное образование, в общей
численности педагогических работников
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, имеющих среднее
профессиональное образование педагогической
направленности (профиля), в общей численности
педагогических работников
Численность/удельный вес численности
педагогических работников, которым по
результатам аттестации присвоена
квалификационная категория в общей численности
педагогических работников, в том числе:
Высшая
Первая
Соответствие занимаемой должности
Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников, педагогический стаж
работы которых составляет:
До 5 лет
1.18.2 Свыше 30 лет
1.19
1.20
1.21
1.22
Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников в возрасте до 30 лет
Численность/удельный вес численности
педагогических работников в общей численности
педагогических работников в возрасте от 55 лет
Численность/удельный вес численности
педагогических и административно-хозяйственных
работников, прошедших за последние 5 лет
повышение квалификации/
профессиональную переподготовку по профилю
педагогической деятельности или иной
осуществляемой в образовательной организации
деятельности, в общей численности педагогических
и административно-хозяйственных работников
Численность/удельный вес численности
специалистов, обеспечивающих методическую
человек
14 чел./
51,8%
14 чел./
51,8%
13 чел./
48,2 %
12 чел./
44,4 %
16 чел./
59,2 %
4 чел.
7 чел.
5 чел.
16 чел./
59,2 %
11 чел./
40,7 %
5 чел./
18,5 %
8 чел./
29,6%
6 чел./
22,2 %
27
человек
4
человека
5 чел./
47
деятельность образовательной организации, в
общей численности сотрудников образовательной
организации
1.23
Количество публикаций, подготовленных
педагогическими работниками образовательной
организации:
1.23.1 За 3 года
1.23.2 За отчетный период
1.24
Наличие в организации дополнительного
образования системы психолого-педагогической
поддержки одаренных детей, иных групп детей,
требующих повышенного педагогического
внимания
Инфраструктура
2.
2.1
Количество компьютеров в расчете на одного
учащегося
2.2
Количество помещений для осуществления
образовательной деятельности, в том числе:
2.2.1 Учебный класс
2.2.2 Лаборатория
2.2.3 Мастерская
2.2.4 Танцевальный класс
2.2.5 Спортивный зал
2.2.6 Бассейн
2.3
Количество помещений для организации досуговой
деятельности учащихся, в том числе:
2.3.1 Актовый зал
2.3.2 Концертный зал
2.3.3 Игровое помещение
2.4
Наличие загородных оздоровительных лагерей, баз
отдыха
2.5
Наличие в образовательной организации системы
электронного документооборота
2.6
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
2.6.1 С обеспечением возможности работы на
стационарных компьютерах или использования
переносных компьютеров
2.6.2 С медиатекой
2.6.3 Оснащенного средствами сканирования и
распознавания текстов
2.6.4 С выходом в Интернет с компьютеров,
расположенных в помещении библиотеки
2.6.5 С контролируемой распечаткой бумажных
материалов
2.7
Численность/удельный вес численности учащихся,
которым обеспечена возможность пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в
общей численности учащихся
18,5%
104
52
нет
нет
10
6
2
0
2
нет
нет
1
1
нет
нет
нет
да
нет
нет
нет
нет
нет
нет
0 чел.
* МБОУ ДО ГО Заречный «ЦДТ» является организатором культурно - досуговых
мероприятий, организатором образовательных событий «Школы Росатома», выставок
48
ДПТ, соревнований, конкурсов, фестивалей на муниципальном уровне среди учащихся
ОО города.
* МБОУ ДО ГО Заречный «ЦДТ» - Муниципальный опорный центр.
49
Официальный интернет-портал государственных услуг 
МБОУ ДО ГО Заречный "ЦДТ" в ВК 
Навигатор дополнительного образования 
Управление образования городского округа Заречный 
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области 
Федеральный портал "Российское образование" 
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов 
Городской округ Заречный 
ДВОРЕЦ МОЛОДЕЖИ 
Единая коллекция ЦОР 
Единое окно доступа к образовательным ресурсам 
Персональные данные.дети 
ШКОЛА РОСАТОМА 
Официальный сайт Минпросвещения России 
Официальный сайт Министерства науки и высшего образования Российской Федерации 
Информационный портал "Наши дети" 
Портал «Открытое Правительство» Свердловской области 
Результаты независимой оценки на официальном сайте для размещения в муниципальных учреждениях 
Пенсионный фонд Российской Федерации 
Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации 
Программа для перевода «рельефных» текстов Брайля в обычный текст 
Общероссийский детский телефон доверия 
Департамент противодействия коррупции 
