Уральские горы

По каменным плитам

Ведут за собой нас

В страну малахита.

В страну, где не счесть

Драгоценных камней,

В страну работящих

И добрых людей.

(«Страна малахита» В. Степанов)

Продолжая цикл программ творческого проекта «Грани интеллекта», 19 октября педагоги-организаторы Центра детского творчества провели интеллектуальную программу «Уральская ярмарка».

 Команды 6 классов образовательных организаций городского округа Заречный приняли участие в 5 турах, в которых показали свои знания в области краеведения. 

В первом туре «Урал-блиц» ребята выбирали один вариант ответа из трех предложенных по теме «Уральский федеральный округ».

Второй тур «Уральское домино» был посвящён знаменитым уральцам, внесшим вклад в историю России и Урала. Участникам предстояло соотнести портрет нашего земляка и изображение, связанное с ним.

Вопросы третьего тура «Колыбель Екатеринбурга» были связаны с историей, культурой и топонимами административного центра Уральского федерального округа.

В четвертом туре команды демонстрировали домашнее задание – информативно-творческое выступление о территориях Свердловской области, входящих в маршрут «Самоцветное кольцо Урала».

Традиционно пятый тур был творческим. Школьникам предстояло сочинить и исполнить частушку, начинающуюся со строчки «На Урале мы живем…».

Организаторов программы и жюри, в составе которого были Шило Мария Александровна, Вежнина Елена Николаевна и Белоусова Надежда Николаевна, порадовало, что на большинство вопросов игры команды давали верные ответы, проявляли творческий подход к заданиям, уважительно относились друг другу, жюри, педагогам.

Победителями интеллектуальной программы «Уральская ярмарка» стала команда школы №2 под руководством Шаматовой А.А.

2 место разделили команды школы №1, руководитель команды - Фаизова Л.М;  школы №4, руководитель команды - Канакаева Т.С.

На 3 месте – школа №3, руководитель команды Султанова С.А.

Педагоги-организаторы творческой группы «МИКС» благодарят жюри, участников, руководителей команд, родителей за проявленный интерес к истории родного края.